南京大学方延明教授解读“大学生爱国成才与人文素养”

发布者:吴健雄学院 发布时间:2021-03-28 浏览次数:437

2021327日下午,“从吴健雄先生辉煌的人生历程看大学生爱国成才与人文素养”讲座在健雄书院报告厅圆满举行。本次讲座邀请了来自南京大学政府新闻学研究所的方延明教授为同学们带来精彩演讲。吴健雄学院党总支书记陆挺,党总支副书记兼副院长宋美娜及校党委宣传部外宣秘书唐瑭等参加了本次活动,吴健雄学院各年级50余人参加了本次讲座。



方延明教授首先对自己的人生经历做了简单的介绍。他毕业于南京大学数学系,后留校任教,同时对中国传统文化、高等教育、邓小平理论也有深入研究。接着,他用李克强总理近日到南京大学调研作为引子,分享了他的感想和体悟。然后他结合曾经采访吴健雄先生时的细节,谈到演讲的主旨“家国情怀”。他把“爱国主义”分成了三个部分:一是爱祖国的大好河山,二是爱祖国人民,三是爱祖国文化。从吴健雄先生的生平经历出发,方延明教授给我们阐释了人文素养与爱国情怀在大学生成长中的重要性。对于一个成功人士来说,人文素养就是除了你专业之外的东西,而人总是“腹有诗书气自华”。方延明教授进而举了化学家诺贝尔和物理学家杨振宁的实例,突出分析了他们的文化素养之高。方延明教授告诉我们,真正让一个人成功的,永远都是他的非专业能力,永远都是他的人文素养,引领他走上了成功的道路,这样的观点让在场的同学们受到了深刻的教育。



接着,方延明教授向我们提出了问题:大学生应该怎么磨练自己?从历史的角度进行了分析。当牛顿和莱布尼茨发现微积分的时候,一个22岁,一个28岁。百年前那些奋发图强的中国大学生们,也不过是二十出头的意气少年。方延明教授因此给我们分享了胡适的观点:寻找问题,寻找兴趣。这里的问题不局限于专业问题,这里的兴趣也必然包括了非专业的兴趣。他从书法、美术、音乐、摄影等方面举例分析,对同学们的发展规划起了很大的作用与影响。同学们对方延明教授“从理到文”的转变表示好奇,方延明教授告诉我们,不同的角度会有不同的风景,一语点破梦中人。方延明教授的演讲结合自己的人生经历和思想感悟,给人以深刻的启迪和思索。

陆挺书记在演讲结束后做了即席分享。他特别欢迎方延明教授应邀到健雄书院演讲。同时结合自己的听讲感悟,分享了感受最深的两点“执著的职业理想”和“较高的人文素养”,这对工科的同学特别重要。最后提议大家以最为热烈的掌声向方延明教授表达诚挚的谢意!



本次的人文讲座提升了同学们的人文修养,对同学们规划未来的方向提供了很大的帮助。通过这次讲座,大家了解了吴健雄先生辉煌的人生历程,也了解到了作为一名吴院学子所需要具备的能力与自己今后进步成才的方向,相信同学们一定会更加注重自身素质的提升与技能的培养,做自己的领航人。


  心得感想选登:

从方教授的娓娓道来中,我看到了对人对事一丝不苟的吴健雄先生,明白了“作为当代大学生,我们应当将爱国精神和使命牢记心间”,更是学到了“要在某一个领域做出成就,就必然要热爱自己的岗位”这一人生哲理,方教授用自己的实际行动向我们证明:一味地沉浸在自己的专业之中是不可取的,只有涉足百家,博采众长,才能让我们走得更远。

——— 2020级 王晓譞

  

在本次讲座中,方延明教授以采访吴健雄先生的往事作为切入点,结合自己生活、做学问的经历,分享了他的一些人生智慧与感悟。首先一点是要提高自己的人文素养,扩大自己在文史哲方面的阅读;在数学中掌握逻辑思维;多方面发展,能说会道,能歌善舞。还有一点就是要用专一的态度对待自己从事的领域,每一项工作都是枯燥的,但是获得成就的人都投入了大量的时间,到最后细细品位,其中也有许许多多的乐趣。

——— 2020级 王天贻

  

从方老师的口中,我们体会到的老一辈的教育工作者的坚守。他们能脚踏实地,一生矢志不渝的坚持做自己认为正确的事情。在方老师看来,在学好专业课的同时,要兼顾非专业课的学习。要学好数学,哲学,艺术学,历史学,才能成为一个真正的专业复合型人才。

——— 2020级 卢彦辰


(文:李冰融    图:王天贻    编辑:周丽萍)

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