4月10日晚，著名文艺理论学者，福建师大文学院教授、博士生导师孙绍振教授应邀来东南大学吴健雄学院访问，并为吴院学子做主题为“中国古典诗歌之美 ”的精彩人文演讲。本场讲座是东南大学吴健雄学院高端系列荣誉活动之一。来自吴健雄学院130余名师生现场聆听了孙教授的精彩演讲。学院全体党政领导参加活动，2017级刘天华同学主持活动。
图1 人文讲座座无虚席
孙绍振教授首先简要介绍了诗歌对中国人语言表达方式的的影响。以脍炙人口的《早发白帝城》为例，通过对诗句字数的增减分析了中国人说话的节奏——本质上是一种诗的节奏。孙绍振教授从诗的外部节奏展开，介绍了汉语音韵节奏的基础：以诗、《三字经》为代表的三言和以骈文、《百家姓》为代表的四言。三字经、百家姓、谚语等等语言文化，不仅仅影响了中国人说话的节奏，而且影响了中国人的思维方式。孙绍振教授接着以《静夜思》、《塞下曲》及《咏柳》为例，讲述了诗内部的节奏。他着重强调了人类对美的不同哲学，即主观的感情与客观对象的真实的对立，只有虚实相生的想象才能将这二者统一。孙绍振教授提到，诗就像将米酿成酒，使其变形变质，形质具备，这一过程反映了作家的主观意志。同学们不仅要认识到真情实感的统一，更要对真情虚感的矛盾给予关注。正因为主观情感如此重要，所以孙绍振教授提出教育不能只将学生培养成理性的机器，还要对其进行情感教育这一观点。最后，孙绍振教授以诗中的“动”收尾。他说：“人的心灵在每一秒的感觉都是美妙的秘密，而诗人将其记成不朽的诗，诗人的每一秒都是诗。”不学诗无以言，他鼓励同学们要在日常生活中多读一些诗歌的文学作品。
图2 孙绍振教授
讲座结束后，在吴健雄学院的精心安排下，孙绍振教授来到“健雄书院导师交流时间”，与事先成功预约的10位同学进行了面对面的深入的分享交流。谈及文学修养对大学生究竟有什么作用，孙绍振教授在回答中提到：人首先是作为一个人，要学会与人交往，学会理解、同情人，协调、控制人际关系。而文学修养的作用就体现在这里。他列举了曹操和刘备的例子，谈到一无所有的刘备可以成为独立王国之主，主要原因就在于他善于与人交往，身边有一群能人奇士。2017级孙海峰同学问起孙教授的传奇人生经历：“老师的大学生涯是如何度过的呢？”孙绍振教授用了几个词语来概括：灾难、危机、颠沛流离。他在北大期间曾因历史旧事饱受排挤，被发配到福建，文革时期也常常出现在大字报上，甚至被当街批判，十分艰难。生性乐观的孙绍振先生也坦言当时几乎想要放弃生存，可他回头看却说自己是因祸得福。因为不受重用，孙绍振教授有大量的自由时间，或许在当时是一件极为丢人的事情，但是在那个时期，他广泛阅读了大量书籍，包括哲学、经济学、外语等等，对马克思和黑格尔的研究更使他受益匪浅。同时孙绍振教授指出同学们作为大学生，知识结构不能单调，一定要全面发展。就像孙绍振教授是他的同学中成才最晚的人，却是后劲最足的人，即使年过八旬依旧有着巨大的创造力。
图3 孙绍振教授与学生面对面分享交流
2018级肖煜坤同学说：孙绍振教授通过文学艺术给了我们关于“真善美”的深刻解读，“真”代表着科学，“善”代表着道德，“美”代表着情感。他还反复提到大学生应该将路越走越宽，需要大量的学问作为基础才能换来自由。没有文化在很多时候对我们个人、甚至国家都是不利的。我们被孙绍振教授所震撼，震撼于那虽年过八旬却毫不逊于年轻人的精气神，震撼于他独特的人格魅力与自信的神情，震撼于他广博的学识，更震撼于他逆境中成长的故事。在人生最艰难的时期，他选择阅读来消解痛苦。读最晦涩难懂的书籍，寻找精神慰藉，最终他撑过了那一段苦难的岁月，浴火重生，获得了新生，从此他的道路越走越宽，乐观的性格与苦难的经历也让他能够笑面生活。这才是人生的勇者与智者的姿态。
无论演讲还是面对面交流，孙绍振教授都充满激情、幽默与智慧，虽已年过八旬，但他所释放出来的青春的活力、学术的魅力和思想的张力无不另同学们叹服。祝愿孙绍振教授平安康健，更期待吴院学子能在先生精神魅力的引领下实现自己的飞跃。
（文：王琰 肖煜坤 图：蒋烨琳）
